O conhecimento científico é necessário para garantir a qualidade de vida e a melhor organização das sociedades. Neste curso, a primeira seção apresenta os conceitos sobre Ciência, os principais pensadores da evolução do conhecimento científico e os métodos científicos: indução, dedução, e métodos das ciências humanas e sociais, incluindo a importância da lógica e de como o cientista elabora o raciocínio para fundamentar suas teorias. Na segunda seção exige uma espécie de “receita de bolo” (método) de como elaborar um projeto de pesquisa, incluindo aulas sobre as metodologias qualitativas e quantitativas, para fomentar as maneiras de coleta e tratamento dos dados durante a execução das pesquisas acadêmicas. O projeto de pesquisa é uma etapa fundamental para o sucesso do pesquisador, visto que a objetividade e boa definição das etapas da pesquisa podem garantir sua execução adequada, sendo importante o pesquisador saber onde irá conseguir os recursos necessários para a execução da pesquisa, ou seja, como a pesquisa irá “sair do papel”. As normas da ABNT, muitas vezes, são uma espécie de fantasma para alunos da graduação, mas neste curso você terá explicações didáticas de como praticar de forma satisfatória os padrões estabelecidos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas para trabalhos acadêmicos, tendo contato inclusive com as alterações nessas normas nos últimos 15 anos. Por fim, temos uma aula sobre a estrutura dos trabalhos acadêmicos, considerando os níveis da graduação (trabalho de conclusão ou monografia), dissertação de mestrado e tese de doutorado.